EL PROYECTO

El bienestar y la educación para la salud integral han sido incluidos de forma obligatoria en el currículum de países como Canadá, Gran Bretaña o Nueva Zelanda

¡ADELANTARNOS al futuro educativo de nuestro país también es INNOVAR!

¿Qué buscamos?

Esta es una propuesta para integrar la nutrición como parte del currículum, a través del desarrollo de competencias personales en el aula, de forma que el alumno aprenda a cuidarse, a tener mejor salud y tener mayor bienestar personal.

Buscamos generar impacto a largo plazo en la mejora de la salud infantil a través del cambio en los hábitos de alimentación e hidratación y resaltar no solo aquello que permite a una persona vivir bien y de forma sana, sino también sentirse feliz viviendo de una manera saludable.

 Fomentar hábitos saludables en el colegio y en casa

imagen corporal

higiene personal

desayuno sano

actividad física

autoestima

repertorio alimentario

dieta mediterránea

 Trabajar las competencias personales para estar sano y feliz

La excelencia

Mejorar la educación en nuestro país para que cada niño acceda a lo excelente.

Las emociones

Educar para el equilibrio emocional en: autoestima, respeto, valores.

La felicidad

Educar para que las personas sean felices y éticamente comprometidas.

La autorregulación

Incentivar la autorregulación de los menores (soft skills).

Lo saludable

Inculcar hábitos de vida saludable de los 3 a los 12 años.

La naturaleza

Educar en el respeto del medioambiente y para ser capaces de transformarlo.

Sanos en el cole y en casa

¿cómo lo hacemos?

Es una propuesta educativa dirigida a estudiantes de Infantil y Primaria.
El profesorado determina en qué momento puede llevarlo a cabo.
El programa no debe ser algo añadido al currículum, sino estar integrado como parte de él.

metodologías

contenidos

Hemos creado AULAS PEDAGÓGICAS en cada ciclo.
Los materiales que usamos y acciones que proponemos los detallamos aquí.

FLUYE integra la participación de todos los actores del centro escolar vinculados con la educación:

Personal directivo, profesores, monitores escolares, cuidadores y PAS,  AMPAS y familias.

competencias personales desde Infantil

¿LO ENCAJAMOS CON EL CURRÍCULUM?

Sí. Con esta novedosa propuesta de material de aula, los alumnos y alumnas realizarán actividades significativas enmarcadas en las asignaturas de Educación Física, Ciencias de la Naturaleza, Valores (o equivalentes) y en el programa de Atención Tutorial.

Hemos diseñado material complementario para los profesores, y una formación a las familias de los niños adscritos al programa (con una app) para dar a conocer los hábitos y prácticas que aprenden en la escuela.

Para que un programa como este funcione, el profesor debe determinar en qué momentos puede llevarlo a cabo directamente con los alumnos, no siendo algo añadido al currículum, sino formando parte de este.

LEARNING TO CARE ONESELF